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中国针刀医学远程培训班

针刀医学教学医学研究院
中国针刀医学网现代远程教育介绍

　　北京汉章针刀医学研究院是在卫生部及国家中医药管理局大力支持下成立的综合性研究院，以学科齐全，师资力量雄厚，科研成果显著而著称。北京汉章针刀医学研究院十分重视现代远程教育的发展，在创建世界一流医学研究院的同时，注重充分利用现代信息技术，积极开展网络教育，以区域经济建设和社会发展需求为导向，将优秀的教育资源投入到广泛的社会服务中，为社会更多的医务工作者不断更新针刀医学知识、增强针刀治疗临床医疗技能和进一步对针刀医学的学习深造提供优质资源和学习支持服务。从2002年开始，北京汉章针刀医学研究院先后投入大量资金组织搭建了以传播和发展针刀医学为主要内容的中国针刀医学网（http://www.zhendao.net/www.zhendao.cn）,并于2005年3月启动与计算机网络相结合的针刀医学现代远程教育，同时于2005年5月开始针刀医学远程教育招生，中国针刀医学网针刀医学现代远程教育成为北京汉章针刀医学研究院继续教育的重要组成部分。

　北京汉章针刀医学研究院、中国针刀医学网现代远程教育本着为社会、为临床医务工作者服务的宗旨，致力于针刀医学教学质量的保证和提高，坚持发展北京汉章针刀医学研究院针刀医学优势专业的特色，充分利用北京汉章针刀医学研究院雄厚的师资力量和丰富的教学资源，传播和发展针刀医学远程教育。目前已经开始中国针刀医学网现代远程教育招生，同时在逐步完善针刀医学临床进修基地的建设工作，在保证针刀治疗适应症患者病源、临床带教质量的基础上，以远程教学和临床治疗学习相结合的办学模式，让学员充分掌握这门新的医学学科技术。

中国针刀医学网现代远程教育采用与internet相结合的技术方案，建设有网站发送/ 接受系统，计算机网络、会议电视系统等基础设施，可以通过视频文件传输播出部分教学内容，也可以进行音视频答疑直播，还可以提供课件点播服务等，学员可以在学习中心利用多媒体进行集中听课学习，也可以在任何时间、任何地点，通过互联网访问针刀医学远程教学网站，获取网络课件和学习资料，并参加网上答疑讨论、课程辅导等。

　　经过三年的努力，北京汉章针刀医学研究院、中国针刀医学网已取得长足的发展，我们将继续发扬严谨的教学风格，努力提高针刀医学远程教育的质量和水平，为科教兴国战略的实施，为针刀医学事业的发展，为终生教育体系的建立，为把中国针刀医学网创建为世界一流的医学网站做出新的贡献。

单位：	北京汉章针刀医学研究院
地　址：	北京昌平区永安路26号邮编：102200
联系电话：	010-69712428　　13522369508
联系人：	王沭林　刘海江

针刀医学简介

　　针刀医学是在小针刀疗法的基础上发展起来的一门新医学。它是由北京中医药大学朱汉章教授历经20余个春秋的艰辛探索和潜心研究，在辨证唯物主义哲学思想指导下，打破中医抽象思维模式与西方医学形象思维模式的对立格局，以其创造性的独特思维方式，将中西两种医学的基本理论融为一体，既继承和发展了祖国医学的经络理论，又汲取了现代医学的解剖学、生理病理学、生物力学和外科手术的研究成果，同时对针刀疗法所涉及的各种疾病的病因、病理、诊断（影像学）、治疗及护理学等进行了新的探索和系统总结，从而逐步形成了一套较完整的新的医学理论体系。这一理论体系已为近三十年来的医疗实践和数百万病例所验证，并正在走向统一规范化的普及推广阶段。

　　朱汉章教授发明的针刀医学，融会中西医理论，指导临床，采用独特的针刀技术有效治愈了多种疑难病症。针刀医学由于其具有原创性、实用性、科学性，特别是其临床疗效好，见效快、疗程短、痛苦小、适应症广、操作简便等特点。在国内已得到了推广、普及和应用。针刀医学自1976年发明以来，在近30年的时间内由于理论的科学性、临床的实用性，在国内医学界产生了重大的影响，并在北京、成都、西安、深圳等地方已成功的召开了6次全国性针刀医学专业学术会议和2次国际针刀医学专业会议。全国性针刀医务工作者，在国家一级、二级、三级等医学期刊上，已发表论文1200多篇。

目前国内建有全国性学会《中华中医药学会针刀医学分会》和国际性医学会《世界中医药学会联合会针刀医学专业委员会》。

去年11月份经中国科学院应用数字研究所统计显示，国内目前从事针刀医学事业的医务工作者有102695人，针刀专科医院有368家，针刀专业门诊有2166，针刀科室有3432家。全国每年接受针刀治疗的人数多达360723人，住院病人多达14064人，针刀治疗适应症的治愈率是外科手术相同病种治愈率的1.26倍，是药物各其它疗法的4.15倍。

　　针刀医学以其崭新的理论和卓越的疗效，赢得了广大患者的欢迎和医务工作者的推崇，受到了国家卫生部门的高度重视和国内外医学界的广泛关注。1986年，朱汉章教授获得全国华佗金像奖，1988年针刀疗法获第37届尤里卡世界科技发明博览会金牌奖，朱汉章教授本人获“军官勋章”。

2003年9月6日，由国家中医药管理局主持召开了由全国27所主要中西医高等医学校及附属医院的29位著名医学专家教授参加的针刀疗法听证、鉴定会。会上通过将针刀疗法定名为一门新的学科，正式命名为“针刀医学”。

　　2004年12月26日由中华人民共和国教育部主持，在北京中医药大学校内，由四位医学科学院院士和五位知名专家研究员组成的针刀医学鉴定委员会，一致通过了鉴定针刀医学在理论技术器械等方面具有原创性，特别在临床治疗方面达到了国际领先水平。

1994年，原国家卫生部张文康部长评价：“针刀医学就是将代表中医的针灸的针和代表西医手术的刀的有机的结合，这种结合是中医学术发扬光大的产物。针刀医学具有简单、便宜、廉价、灵验四大特点，是中医学术研究方面的一大进展”。

在人民大会堂、国家前卫生部长陈敏章在开会时发言：我们要医疗卫生战线中搞出世界一流的中西医科技成果，象针刀医学就大有希望。

我国著名骨伤科专家尚天裕教授指出：“从朱汉章小针刀疗法为基础发展起来的针刀医学。是传统医学发展为具有现代科学技术特色的新学科。

世界针联主席，我国著名针灸学家王雪苔教授指出：中医要走向世界，针刀医学最有前途。

著名医学家唐由之教授赞扬针刀医学：“针刀医学是中西医结合的典范”。

北京汉章针刀医学研究院培训中心
针刀医学招生简章

●讲出新东西●教会真本领

针刀医学（原称小针刀疗法）是在中医理论指导下，吸收现代西医及自然科学成果，再加以创造而形成的医学新学科。具有疗效好、见效快、疗程短、无毒副作用、适应范围广等优点，是一种深受广大患者欢迎的治疗方法。针刀疗法最早于1976年由朱汉章教授发明，在1978年被江苏省卫生厅列入了重点科研课题，1984年通过了专家鉴定，从而标志着“针刀疗法”的正式诞生，1986年经省政府批准开始向全国推广。 1988年获第37届尤里卡国际科技发明博览会金奖；国家级课题《针刀医学的临床研究》和《针刀治疗骨性关节炎的临床实验研究》分获2003年度和2005年度教育部提名国家科学技术进步奖；2003年9月6日,国家卫生部及国家中医药管理局在北京组织举行了针刀疗法听证鉴定会，一致通过将“针刀疗法”鉴定为一门新的医学学科---《针刀医学》；并于2005年12月推出全国高等中医院校系列规划教材《针刀医学》（共5册，由中国中医药出版社出版）。以朱汉章教授为课题负责人的《针刀松解法的基础研究》课题获2005年度973国家重点基础研究中医理论专项的资助。2006年2月在北京召开的香山科学会议之中，专门以“针刀医学的发展与中医现代化”为议题进行了高层次专家和学者的讨论，并取得一致意见。认为针刀医学具有很好的临床效果及广阔的应用和发展前景.
原国家卫生部长张文康评价:	“针刀医学就是代表中国针灸的针和代表西医手术的刀的有机结合，这种结合是中医学术发扬光大的产物。治疗简单、应用方便、费用低廉、疗效明显”
国家前卫生部长陈敏章预言:	“我们要在医疗卫生战线搞出世界一流的成果，针刀医学就大有希望”
我国著名骨伤科专家尚天裕教授指出：	“以小针刀疗法为基础发展起来的针刀医学，是传统医学发展为具有现代科学技术特色的新学科。”并提词：“针刀结合新疗法，传统医术现代化。”
世界针联主席、著名针灸专家王雪苔教授指出：	“中国医学要走向世界，针刀医学最有前途。”
著名医学家唐由之教授赞扬：	“针刀医学是中西医结合的典范！”
在国家中医药管理局等卫生主管部门的支持下，为大力开展针刀医学继续教育和推广，于 2005年3月8日，在北京中关村科技园区昌平园区成立了“北京汉章针刀医学研究院”。中国针刀医学网，联合“ 北京中昌现代疼痛医学培训中心”等单位的师资力量来进行专业的针刀医学临床继续教育培训机构。本校秉承“讲出新东西、教会真本领”为宗旨。为了更好的普及和推广针刀医学，方便更多的医疗机构和临床医务工作者学习针刀医学，系统的掌握针刀技术，造福更多的患者。

每期培训班均由资深针刀医学专家等亲自授课主讲老师有：

李力教授	硕士研究生导师、原内蒙古医学院院长、中华手外科学会委员、北京汉章针刀医学研究院学术顾问
庞继光教授	北京汉章针刀医学研究院教授、全国知名针刀专家
施晓阳教授	南京晓阳针刀医学研究所所长、北京汉章针刀医学研究院客教授
崔秀芳教授	中华中医药学会针刀医学分会秘书长
柳百智教授	北京汉章针刀医学研究院教授、全国知名针刀临床诊疗专家
冯建明教授	中国中医科学院针刀医学名家
上述主讲老师是当前活跃在针刀医学学术前沿的带头人和骨干分子，能确实有效的进行针刀医学的理论阐述与临床带教和疑难病、针刀特效病的讲解，会对您的理论及临床技能方面的提高有非常重要的帮助。凡从事骨科、外科、内科、疼痛科、针灸推拿科、软伤科、麻醉科、康复理疗科等各级医院、医疗单位的临床医生均可参加学习。在理论与临床实践相结合的教学模式下力求每个学员都能够独立操作。

北京汉章针刀医学研究院
中国针刀医学网远程教育机构

中国针刀医学网现代远程教育是北京汉章针刀医学研究院的下设机构，由联合办学、技术合作、教务、音视频、课件、网络、网站等部门组成，分别负责合作办学、教学管理、课件制作、媒体、网站、软件等工作。
联合办学	联系电话：010-69712428 工作范围：负责院外教学中心与研究院联合举办针刀医学培训事宜
技术合作	联系电话： 010-69712428转技术组工作范围：负责院外教学中心与研究院联合举办针刀医学培训的具体技术问题
教务组	联系电话：010-69741595 [招生]负责面向国内外招收针刀医学学员 [教学] 负责具体的针刀医学教学计划、及针对不同层次的学员提供教学内容 [成绩] 负责学员成绩的汇总以及办理远程培训的结业证书的相关事宜 [课程进度以及光盘] 负责学员课程进度的跟踪，保持记录，及关于教学光盘和教学资料邮购项目 [网站会员] 负责对加入中国针刀医学远程教育培训的学员个人资料的整理及上传到中国针刀医学网网站
音视频组	[网络通信 ]负责建立网络通信的通道及维护 [会议电视]负责以会议电视的形式更广泛的融入教学的内容当中来 [音视频] 负责组织整理视频的教学文件，及时的上传和更改教学的音视频流文件
课件组	[课件制作 ]负责针对不同层次的针刀医学学员，采取针对性质性质课件内容的制作 [课件质量] 负责修改和补充课件内容，使其从形式和内容上达到更好的协调一致
网络组	[网络 ]负责网络硬件的检测和日常的维护 [软件]负责对网络软件的更新及日常维护
网站组	[网站建设 ]负责中国针刀医学网网站的建设，以及整体的统筹思维管理 [网络课件] 负责课件的连接，保证其内容的完整性。

针刀医学教学医学研究院
中国针刀医学网远程教育培训的内容

针刀医学远程教育培训是由北京汉章针刀医学研究院精心筹备、中国针刀医学网协助策划的一个远程培训项目，以教学光盘与临床带教光盘教学相结合的方式，提供、安排学员就近参加北京汉章针刀医学院、中国针刀医学网临床进修基地的进修学习工作，以期达到更好的掌握这门新医学的目的。针刀医学远程培训学习资料如下：
针刀医学教学光盘	由针刀医学创始人朱汉章教授全程讲解针刀医学对疑难病症的诊断与治疗，内容遍及《针刀医学原理》一书的所有内容，涉及针刀医学原理、手法、诊断、治疗、影像、护理等内容，以及在内科、外科、妇科、儿科等领域。全套共计四十张光盘。
针刀医学临床带教光盘	由北京中医药大学、北京协和医学音像出版社录制，录制进行针对性的对近六十种针刀临床适应症现场诊断、针刀手术治疗全程拍摄，显现针刀临床治疗的效果。参于摄制的针刀治疗专家有 9名教授，5名主任医师，4 名副主任医师。且在剪辑之前，得到了中医骨伤泰斗尚天裕教授和世界针联主席王雪苔教授等几位著名专家的肯定。全套共计15 张光盘。
针刀医学教材	由中国中医药出版社出版，朱汉章教授主编的全国高等中医院校系列教材《针刀医学》（分上、下两册），全国有十几个高等中医院校已经开展了依据这套教材的针刀医学的教学工作。
针刀器械	由北京汉章针刀医学研究院监制出品，保质保量。学员每人壹盒标准型针刀。（共二十支）
以北京汉章针刀医学研究院为依托，中国针刀医学网为平台的针刀医学远程教育培训，学费为1580.00 元，收到学员学费，即寄上述之学习材料，学期（两个月）结束后，经网上试卷考核即发北京汉章针刀医学研究院、中国针刀医学网针刀医学培训结业证书。以远程教学与临床进修学习相结合的方式，达到掌握针刀医学临床治疗机理和方法。参加针刀医学远程培训的学员并免费成为终身中国针刀医学网站会员，个人照片、资料及业绩在中国针刀医学网站发布。北京汉章针刀医学研究院中国针刀医学网远程教育培训部

针刀医学教学临床带教光盘（《针刀医学》）介绍

本临床教学光盘是针刀医学创始人、北京中医药大学针刀医学研究中心朱汉章教授在中医针炙针刺疗法与西方医学手术方法的基础上，经过 20多年得潜心研究，在上个世纪70年代发明的小针刀疗法基础上，创立的中西结合的新医学。现在已经形成自已独立、完整的新医学体系，包括针刀医学的病理生理学、手法学、治疗学、护理学，且在全国几万名针刀医学同道的共同努力下，日臻系统化、规范化。　　针刀医学兼中西医学之长，运用现代自然科学的最新成果，在对现代某些疾病的认识、病理的研究方式、诊断方法、治疗方法等方面都发生了质的飞跃，从而实现了治疗方法和疗效的巨大转变。使过去中西医常规方法难以治愈的疾病从不治变为可治，难治变为速愈；将开放性手术变为闭合性手术，将复杂治疗变为简捷治疗，将损伤型、痛苦型治疗变为近于无损伤、无痛苦治疗。　　针刀医学和针刀疗法，以其崭新的理论和卓越的疗效得到了广大患者的欢迎和医务工作者的推崇，并以其施术简便、安全可靠、适应症广、疗效卓越，而获得1988年第37届尤里国际科技发明博览会金牌奖和军官勋章，以及华陀金像奖等多项大奖，受到国家卫生部门的高度重视和国内外医学界的广泛关注。　　在朱汉章教授的主持下，到2004年已成功的召开了6次全国性针刀医学学术交流大会，并在1998年和2003年成功地召开了2次国际性针刀医学学术交流大会。这几次大会的成功召开，极大地提高了针刀医学的影响力，对针刀医学的普及起到了很好的作用，使全国的针刀医务人员和国外的部分针刀医务工作者的针刀诊疗水平得到了极大的提高。　　针刀医学自1986年开始在全国办班培训进行推广普及以来，在短短20年的时间里培训的针刀医学人才已逾6万人。但由于多方面原因，大多数针刀学员无法新耳聆听针刀医学创始人朱汉章教授讲课，更无法目睹朱老师及其他针刀医学专家的临床风采。他们都强烈希望能够通过声像方法将针刀医学的基础理论和对其适应症的每一种疾病，以及病因病理、临床症状、有关解剖、鉴别诊断治疗、护理、康复等详细记录下来，使学者复习、初学者学习，同时，又能得到朱汉章老师亲传。　　为使得这一夙愿成为现实，在北京中医药大学和协和医学音像出版社的大力支持下，历经两年多时间，终于摄制成了这套大型系列针刀医学教学片，共15集，每集60分钟。　　参加该片摄制工作的有9名教授，5名主任医师，4名副主任医师，在编辑剪辑之前，得到了中医骨伤科泰斗、中国中医研究院尚天裕教授和世界针联主席王雪苔教授等几位著名专家的肯定。　　主要内容如下：
[1集]	针刀医学简介，针刀器械种类，针刀操作四步入路法，针刀闭合性手术无菌要求。
[2集]	项韧带损伤、头夹肌损伤、颈椎病环枕筋膜挛缩、强直性脊柱炎1型（驼背）。
[3集]	胸锁乳突肌损伤、肩胛提肌损伤、颈椎椎管狭窄症。
[4集]	肩周炎、冈下肌损伤、肱二头肌长头损伤、颈椎病2型（环齿关节错位型）。
[5集]	肱二头肌短头损伤、三角肌滑囊炎、肱骨外上髁炎、强直性脊柱炎2型、髋关节强直。
[6集]	桡肱关节滑囊炎、桡骨茎狭窄性腱鞘炎、腕管理体制综合症、颈椎病3型（旋转移位型）。
[7集]	屈指肌腱鞘炎、肱骨内上髁炎、髋背伸肌腱鞘炎、类风湿性关节炎1型急性期、2型脏关节强直。
[8集]	菱形肌损伤、下后锯肌损伤、腹外斜肌损伤、股骨头无菌性坏死。
[9集]	腰段棘上韧带损伤、腰部棘间韧带损伤、骶棘肌下段损伤、膝关节骨性关节炎。
[10集]	腰肋韧带损伤、髂腰韧带损伤、第三腰椎横突综合症、腰椎椎管狭窄症。
[11集]	臀中肌损伤、梨状肌血肉伤综合症、膝关节内侧副韧带损伤、慢性腰臀部肌损伤臀联合型。
[12集]	髌韧带损伤、膝外侧副韧带损伤、膝关节滑囊炎、腰突症1型神经根型。
[13集]	髌下脂肪垫损伤、髌下滑囊炎、髌骨软化症、外伤性膝节关强直。
[14集]	踝关节侧副韧带损伤、踝关节骨性关节炎、跖管综合症、腰突症2型中央型。
[15集]	跟骨骨刺、腰椎旋转移位型骨质量增生、类风湿性关节炎2型、膝关节强直、外伤性踝关节强直。

针刀医学教学光盘

　　由朱汉章教授全程讲解针刀医学对疑难病症的诊断与治疗，内容遍及《针刀医学原理》一书的所有内容，此套光盘为教学中的实况录像，共四十张盘，
目录如下：

播放器（1张）　　　　　　　　　　　　　　　　 1：闭合性手术的理论(1张)　　　　2：慢性软组织损伤的理论与治疗(4张)
3：骨质增生的理论与治疗(2 张)　　　　　　　　 4：经络实质的探讨与应用(3张)　　5：病理生理学与影像学(1张)
6 ：针刀医学阅片方法(1张)　　　　　　　　　　 7：针刀医学手法学(3张)　　　　　8：针刀医学诊断学(2张 )
9：针刀医学治疗学(1张)　　　　　　　　　　　　10：针刀医学护理学(1张)　　　　11：颈椎病(3 张)
12：内科病(4张)　　　　　　　　　　　　　　　13：美容外科病(1张)　　　　　　 14：外科(1 张)　
15：妇科疑难病诊断与治疗(1张)　　　　　　　　16：儿科(2张)　　　　　　　　　17 ：皮肤科疑难病诊断与治疗(1张)
18：骨股头坏死诊断与治疗(1张)　　　　　　　　19：骨关节炎的诊断与治疗 (1张)　20：类风湿关节炎的诊断与治疗(1张)　
21：椎间盘突出与坐骨神经痛的诊断与治疗(1张)　22 ：讨论(2张)　　　　　　　　　23：总结(2张)

本套光盘由北京汉章针刀医学研究院中国针刀医学网总经销

北京汉章针刀医学研究院
中国针刀医学网远程教育特点

在当今社会，经济的全球化导致竞争全球化，终身学习教育是国家未来发展的前提，也是个人发展的前途关键，在发达的西方社会，终身学习、学习组织、学习社会的思想已经得到广泛的接受。江泽民同志指出"终身学习是当今社会发展的必然趋势"，强调"要以远程教育网络为依托，形成覆盖全国城乡的开放教育系统，为各类社会成员提供多层次、多样化的教育服务"。所谓针刀医学远程教育它具备以下几个技术应用特征：第一个阶段是函授模式，以印刷教材为主；第二个阶段是多媒体模式，采用印刷材料、录音、录像，基于计算机和交互录像等技术进行学习；第三个阶段是电子远程模式，采用音频会议、视频会议、声波通信、广播电视 /收音机和电话会议等技术进行学习。目前，我们针刀医学培训已渡过第一个阶段，从第二阶段起步，向第三个阶段迈进，中国针刀医学网站现时期正在努力建设电子远程模式，相信，短时间内即可改版完成。总之，21 世纪的针刀医学远程教育是以开放的、灵活的、终身的教育发展为目标，它是针刀医学传统教育的延续发展，同时，也是对针刀医学传统教育的巨大变革，打破了针刀医学传统教育的局限，具有针刀医学传统教育所不可比拟的优点。
针刀医学远程教育培训有如下几个特点：
开放性	所谓开放，是指目标开放即学校向学习的对象开放；教学资源即教学课程开放；教学方式即管理的方式开放；教学场所和时间开放。在针刀医学远程教育中，教学制度上同针刀医学传统教学不同，更加注重创新才能的培养，在保证受培训者具备基本学习能力的前提下，采取 "宽进严出" 的方针，教学质量的把关不是放在入口上，而是放在出口处；在教学管理中，没有采取优胜劣汰的方针，而是在保证基本教学质量的基础上，为尽可能多的医务工作者提供尽可能多的受针刀医学培训的机会；在教学方式上，要照顾不同医学职称背景和工作时间的在职医务人员的实际，提供可供选择的教育服务，尤其要优化组合各种教育资源为受学习者服务。由此可见，针刀医学远程教育对任何阶段、任何层次的学员开放，结束了我们医学学科由于传统教育规模和资源设施的限制，更多临床医务工作者不能方便及时接受新的医学学科教育的局面。同时，它又为刚走上医务工作岗位，想继续 "充电"创造了继续教育的机会。
灵活性	针刀医学远程教育的灵活表现在：一、能满足受学习者个性化的要求，给学员以更大的自主权，学员可以根据自己选择的方式去学习以提高学习效率从而使被动的学习变成主动的接受。在针刀医学远程教育中，受教育者对个人的学习进度负责，学习评价着眼在于学习的进展而不是论其考试成绩的成败，学员的学习要求学员、教师的配合，以便学习的内容符合工作的要求。学员的学习以自主的学习为主，学校更多的是提供学习的条件和服务，传统模式以教师为中心 "、"以课堂为中心"逐步为"以学生为中心"、"以自主学习为中心"所替代。二、远程教育覆盖面广、传播手段灵活多样，教育资源和学习不受时空限制，可以随时、随地为学员提供教育服务。三、远程教育可以实现多家医学教育单位的多种形式的合作，实现优势互补，充分发挥针刀医学远程教育的作用。
普及性	这个优点是建立在前两个优点的基础上的：正是因为针刀医学远程教育的开放性，才有可能为不同医学基础、不同医学经历的医务工作者提供受教育的机会；同时，亦是由于针刀医学远程教育的灵活性，才能为不同背景、不同医学学识的受教育者接受继续教育提供了可能。因此针刀医学远程教育具有普及性的特点。它的服务范围广泛，不仅为一直忙于临床工作而没有确定时间参加面授的医务工作者服务，也为在边远地区忙于临床工作无法放下患者的、经济上不宽裕的医务工作者服务，更多的是为在针刀医学不断发展、不断变革中，随着内容的增加和深化，不能及时得到其营养的医务工作者的终身学习服务。
学习的终身性	知识本身是需要即时更新的，掌握知识的人的知识也是需要即时更新的，从而使学习成为一个贯穿终身的持续性的活动。针刀医学的培训，为适应医学培训与临床治疗经验相结合的运行要求，针刀学员必须适应资源社会化、配置市场化和使用价值化的要求。北京汉章针刀医学研究院在院长、针刀医学创始人朱汉章教授带领下不断加强对针刀医学科研队伍力量的同时，一贯本承对针刀医学在医学治疗的各个领域做出不断的新的探索，并取得不同阶段性的科研成果。针刀医学的新知识、新内容在当今医疗培训环境中传播速度很快，快速的传播必然导致对针刀医学知识、临床治疗技术的更新要求也加快。由于针刀医学知识的更新速度的加快，针刀学员必须不断的为自己补充新的针刀医学内容知识，接受新的针刀医学信息，才能赶上医学职业要求的变化，现代化的针刀医学教育必须训练人们的创造力，能够适应迅速变化的医疗工作环境，中国针刀医学网将根据社会需要、针刀医学学习者的要求和国内的实际情况提供灵活多样的课程。针刀医学远程教育利用网络实现了这方面的要求。
社会资源共享性教育部部长陈至立在《面向21 世纪教育振兴计划》一文中指出："现代远程教育工程"，是在我国的教育资源合理分配的条件下办好大教育的战略措施。与此同时，针刀医学远程教育利用网络给针刀医学学习者提供了最大丰富的信息，使学习由被动的记录外界信息的过程变成学习者主动选择信息的过程。从物质上讲，网上学习打破了时空限制，学校不必为学员安排教室，更不必为学员解决食宿等问题，学员用于交通的时间和费用也可大大减少，教学活动摆脱了地域限制，延伸至全国乃至世界，实现教育资源的共享和优化。另外，由于网上针刀医学教学的信息是以电子邮件等形式存在的，信息的复制既简单、迅速又经济，节省了大量的书本开支，当然，针刀医学远程教育在进一步的发展中还需要不断的完善。 1、针刀医学远程教育是通过课件为媒介进行教学的，在课件的制作过程中，教师提供静态的内容，由多媒体制作人员将其数字化，从而出现了懂专业的人不懂技术，懂技术的人不懂专业的现象，因此，如何搞好教学设计，提高课件的质量，是发展中的远程教育面临的一个重要课题。 2、针刀医学现代的远程教育应该建立有效的能为学员提供帮助的学习支持服务系统，为学生提供教学辅导，使虚拟的课堂变成真正的栩栩如生的课堂，实现远程教育的提高临床医务工作者解决病人疾患的目地。基于此，中国针刀医学网将会更坚实的依托北京汉章针刀医学研究院，努力解决自身发展的道路上存在的问题，尽力尽善的为我们针刀医学的广大医务工作者服务。

针刀医学教材——《针刀医学》

　　由北京中医药大学朱汉章教授创立的针刀医学已有三十年的历史，在针刀医学理论的指导下，经过全国10 万多名医务工作者的临床实践，使针刀医学理论不断完善，针刀诊疗技术不断规范化、系统化。到目前为止，针刀医学这门新的医学学科已经基本成熟，为使更多的临床医务工作者能够学习、掌握针刀医学这一新的理论，提高他们的临床实践能力，由北京中医药大学牵头，以朱汉章教授所著《针刀医学原理》一书为蓝本，组织 37所高等医学院校50余名著名专家组成的编委会，编写了这套针刀医学教材。

本教材分上、下两册。

　上册内容目录

　　针刀医学产生的历史背景
   • 针刀医学的定义
   • 闭合性手术的理论
   • 关于慢性软组织损伤病因病理学的新理论
   • 关于骨质增生的新的病因病理学理论
   • 关于经络实质的理论
   • 针刀医学的病理生理学
   • 针刀医学影像学
   • 针刀医学手法学
   • 针刀医学的诊断学
   第十一章针刀医学治疗学
   第十二章针刀医学护理学

　下册内容目录

　• 内科
   • 外科
   • 慢性软组织损伤
   • 骨性关节炎
   • 颈椎病
   • 关节内骨折
   • 骨折畸形愈合
   • 类风湿性关节炎
   • 关节强直
   • 成人肢体畸形
   • 儿科
   • 妇科
   • 五官科
   • 皮肤科
   • 无菌性骨坏死
   • 整形外科

北京汉章针刀医学研究院
中国针刀医学网远程教育培训学员须知

　　自2005年4月北京汉章针刀医学研究院、中国针刀医学网推出针刀医学远程教育培训项目以来，得到了来自国内外众多对针刀医学倾慕的医务工作者的关注，我院远程教育培训部接到的咨询的信件、电话络绎不绝，已经决定参加针刀医学远程教育培训的临床医务工作者也是越来越多，尤其是针刀医学远程教育培训部把对针刀医学新的科研内容的继续传播及对新的针刀医学信息的不断增加做为对广大学员更好服务的努力方向，使大家呈现出对加入针刀医学远程教育培训的热情空前高涨，基于此，北京汉章针刀医学研究院、中国针刀医学网经研究决定：

1、凡是参加针刀医学远程教育培训的学员，除了可以获取针刀医学远程培训的学习资料（详情请见针刀医学远程教育培训的内容一栏），同时可免费获赠由针刀医学创始人朱汉章教授所著的《小针刀疗法》一书壹本（由中国中医药出版社出版）。

2、凡是参加针刀医学远程教育培训的学员，除了终身免费学习中国针刀医学网的新的针刀医学内容和共享针刀医学新的科研成果的同时，由北京汉章针刀医学研究院、中国针刀医学网提供的所有的针刀方面的学习资料及针刀器械一律九折。

北京汉章针刀医学研究院

中国针刀医学网针刀医学远程培训部